新着情報・お知らせ

放課後等デイサービスを2023年4月に認可され、約8ヶ月が過ぎました。

オープンから1年後の2024年4月に新しい挑戦を行います。

それは、児童発達支援を機能追加し、多機能型への変更を行うことです。

現在それに伴い申請準備を行なっています。

コンセプトは小学校準備コース

現在平安通校の利用者の多くが小学一年生です。

そんな彼らと接していて感じることは、遊びや生活の中で、文字や数字などの感覚を掴む経験が少ないのではないかということ。

それが、小学校へ上がった際の学びの躓きの原因の１つかと考えました。

文字を書けるようになるまでには段階があります。

足し算や引き算ができるようになるまでには段階があります。

小学校の授業のスピードについていくには、この感覚が養われている必要があります。

小学校で求められること

管理者の本多は、以前保育園で園長をしていました。

当時、小学校・幼稚園・保育園の連携会議に参加していました。

その際、小学校の先生から以下の要望が良く言われます。

• 座る習慣を身につけてほしい
• 人の話を聞けるようにしておいてほしい
• 25分以内に給食が食べられるようにしておいてほしい

国の示していることと、現場の先生が求めることには乖離があるように思います。

それだけ、多くの生徒を一人で見ないといけない大変さがあると想像します。

つまり、勉強でわからないことがあってもなかなかきめ細やかなフォローができないということです。

そのため、先述したように、文字や数字の感覚が養われていない場合、授業スピードについていくことができず、勉強が嫌いになり、どんどん差が生まれてしまいます。

ドリームズの児発の特徴

目的（目標）

小学１年生就学に向けて、読む・書く・数の概念を

個別・集団で学ぶ中で、
「学習」「コミュニケーション」「身辺整理」の関心・意欲・態度を育む。

カリキュラムについて

週に1回の通園で年間48回として作成しております。

１クラスは３名で、2024年度は火曜日と水曜日のみの開校を予定しています。

年間スケジュール